2019-04-29 13:50:24 黑龍江事業單位考試網 http://www.kj8805.cn/sydw/ 文章來源:華圖教育
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首先,建議大家選取一套練習題完全按照考試時間進行一次全真模擬參考,隨后根據參考答案為自己打分。接下來,兩件重要的事:一是優劣勢分析;二是給自己定位。所謂優劣勢分析,就是將試卷按照文理科分開,分別看看自己錯了多少題,自己究竟是強于文科還是理科更在優勢。接下來再對各個板塊詳細拆分,文科部分常識、言語、邏輯分別錯了多少,理科的數量關系和資料分析又錯了多少。更重要的是,出的這些差錯有多少是可避免的?又有多少是可以在這短短兩個月可以快速提高的,上升空間有多大?具體到分數。這一步,直接關系到接下來對自己的定位,如果感覺基礎不是特別好的話,可以對知識按照專項進行詳細學習;而對于功底較為扎實,但需要提升速度和技巧的考生,只需要一個精煉的梳理使之聯成系統就可以達到應試要求。
其次,無論是進行專項學習還是系統化梳理的考生,不可避免地,就是要大量練習。專項學習和系統化梳理學習的都是理論知識和應試方法,可倘若學后不趁熱打鐵及時進行練習,一切都是紙上談兵。充分消化牢靠掌握理論知識的唯一途徑,就是使用它!《人民日報》都論證過,“實踐是檢驗真理的唯一標準”嘛,不練這么知道學的東西學沒學會呢?古人也曾經曰過,熟能生巧,不反復練怎么知道學的東西學沒學好呢?舉個例,在資料分析中有一類題型,比重的變化。假設某地的2014年的糧食產量為300萬噸,同比增長了7%,其中大米產量為100萬噸,同比增速為12%,問2014年大米占糧食總產量的比重較2013年是上升還是下降了?對于這樣一道題目,比重=部分/整體,大米是部分,糧食是整體。如果我們按照常規的計算方法,必須先分別求出2013大米和糧食的產量分別是300÷(1+7%)=280.37萬噸和100÷(1+12%)=89.29萬噸,再得到比重為89.29÷280.37=31.85%,而2014年為100÷300=33.33%,比較之后得知比重是上升的。毫無疑問,這樣的做法是正確的,可是,是否還有更快捷,甚至無需計算的方法呢?當然是有的,直接應用一個結論:當部分增速高于整體增速時,比重上升。非常的簡單快捷,絕不會因為計算出錯而白白丟分,而且,最重要的是,節約了兩分鐘!所以,請一定多做題!多做題!多做題!重要的事情說三遍!
再次,一定要有所總結和取舍。一方面,做過了的試卷和習題一定要及時總結,多問自己幾個問題,出錯丟分的原因是什么?是不是可以避免?怎么避免?怎樣才可以做得更快?另一方面,還要分析一下自己的長項在哪兒。而分析的方法就是要先對做過的試卷按照不同的板塊進行正確率統計。有好多考生都會出現題目做不完的現象,而且速度實在是難以提上去,怎么辦呢?這就要求有所取舍。文科理科沒有誰比誰更重要,每一個板塊都是試卷的有機組成部分, 咱們需要做的就是把握住一點:盡保證自己正確率高的部分多得分?荚嚊]有規定必須先做哪部分后做哪部分啊,既然如此,那完全可以根據統計結果,先做有把握得分高的,后做相比之下得分率更低的題目嘛。相信采取這樣的策略,全卷的分數可以有一個提升。
然后,臨考前一周左右,練習體量可以減少下來,只需要保持每天做一套題即可,更多的時間要用來查漏補缺。將之前所練習過所有題都拿出來溫習溫習,特別是做錯過的題目,一定要再來總結總結,加深印象,避免再在同樣或類似的問題上犯錯。
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(編輯:黑龍江華圖01)下一篇:沒有了
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